起首找個這個圖形，叫五邊形， 能夠 疾速的 發(fā)生圖形的大 部門， 留意 需求 調(diào)理箭頭 標的目的， 操縱黃色拉桿 調(diào)理箭頭角度。下圖箭頭處。

接著好玩了， 拔出一個不太 常常用到的圖形，他叫—流程圖： 材料帶

調(diào)理他的 標的目的后， 而后， 而后 就能夠 如許玩了，拼在 一同，為了看出 眉目，把 材料帶 改為了 白色。

經(jīng)由過程 下面的動圖 發(fā)明了 甚么？ 是否是 便是 咱們的 目的的圖形。但 咱們 需求將 白色 材料帶拆分一下，把 過剩的 部門裁掉。

怎樣還算 疾速吧！ 拔出-圖形- 內(nèi)里的圖案， 各人沒事都 研討 研討，終會有 欣喜， 固然圖形的視覺拆分也 期望 各人 積聚 經(jīng)歷。不 曉得看到這個 本領(lǐng)，你 能否由 播種？