信息 過量，演示者 能否為 顯現(xiàn) 明晰的 思惟 頭緒而 憂?？頁面間的邏輯 干系孰先孰后，孰總孰分，孰詳孰略，無不 干系到觀眾 可否 了解演示者的 企圖。 理解并 公道 利用PowerPoint2010中的“節(jié)”，將 全部演示文稿 分別成 多少個(gè) 末節(jié)來 辦理。 如許一來， 不只有助于 計(jì)劃文稿 構(gòu)造；同時(shí)， 編纂和 保護(hù)起來也能大 小節(jié)省 工夫。

初度“節(jié)”緣

先來直觀的 感觸感染一下“節(jié)”的魅力。

截圖中的演示文稿 統(tǒng)共有20個(gè)頁面，分為5個(gè) 末節(jié)。 咱們 能夠?yàn)?每一個(gè) 末節(jié) 增加各自的 題目，它們將以高亮度、可伸縮的 方法 顯現(xiàn)。

而 呈現(xiàn)在這些 題目 右邊括號(hào)中的數(shù)字，則 暗示該 末節(jié)中 詳細(xì)有幾個(gè)頁面。 經(jīng)由過程雙擊 題目或單擊 題目 左邊的小三角形圖標(biāo)， 均可以 睜開或 膨脹屬于該 末節(jié)的頁面縮略圖。將歸何主，則 明了于胸。

操縱 步調(diào)

怎樣 拔出“節(jié)”？

將視圖切換為“ 一般視圖”，并定位在某頁幻燈片上。

在“ 開端” 功用選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“節(jié)”并 挑選“新增節(jié)”。

此時(shí)，縮略圖窗格中會(huì)多出一個(gè)“無 題目節(jié)”。右鍵點(diǎn)擊該 題目， 在 快速菜單中可對(duì)其 停止諸如“重 定名節(jié)”、“刪除”、“ 挪動(dòng)”等 操縱。

怎樣更 有用 天時(shí)用“節(jié)”？

關(guān)于 曾經(jīng) 配置好“節(jié)”的演示文稿，將“視圖”切換為“幻燈片 旅游”， 能夠更 片面、更 明晰 檢察頁面間的邏輯 干系。